在萬(wàn)物競(jìng)發(fā)的七月，又一批高校畢業(yè)生懷揣夢(mèng)想踏上人生新征程。2025年全國(guó)高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)到1222萬(wàn)人，再創(chuàng)歷史新高。各地正以繡花功夫織密就業(yè)保障網(wǎng)，為青年成長(zhǎng)成才搭建廣闊舞臺(tái)。
政策的溫度決定著就業(yè)的廣度。教育部“政策地圖”將國(guó)家和地方政策精準(zhǔn)推送給畢業(yè)生，人社部“百日千萬(wàn)招聘專項(xiàng)行動(dòng)”搭建起校企對(duì)接橋梁，財(cái)政部真金白銀保障政策落地，這些組合拳彰顯著“就業(yè)優(yōu)先”的國(guó)家戰(zhàn)略。上海通過(guò)事業(yè)單位崗位傾斜，河北設(shè)置5000個(gè)臨時(shí)公益性崗位，寧夏按每人1500元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放一次性擴(kuò)崗補(bǔ)助，這些因地制宜的創(chuàng)新實(shí)踐，既拓寬了就業(yè)渠道，更傳遞出“不讓一個(gè)畢業(yè)生掉隊(duì)”的決心。
教育是人才成長(zhǎng)的根基。高校正主動(dòng)打破“圍墻”，與企業(yè)共建共享實(shí)驗(yàn)室、超算中心等科研平臺(tái)，讓學(xué)生在真實(shí)場(chǎng)景中提升解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。同時(shí)，專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求的同頻共振，是破解結(jié)構(gòu)性矛盾的關(guān)鍵。從“雙千”計(jì)劃開(kāi)設(shè)1000個(gè)“微專業(yè)”和職業(yè)能力培訓(xùn)課程，到百萬(wàn)青年技能培訓(xùn)行動(dòng)聚焦人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿領(lǐng)域，教育供給側(cè)改革正為新興產(chǎn)業(yè)輸送急需人才。
新興產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，為畢業(yè)生打開(kāi)了新的機(jī)遇之門。當(dāng)查子涵團(tuán)隊(duì)入駐湘江科創(chuàng)園獲得高校合作機(jī)會(huì)，當(dāng)返鄉(xiāng)大學(xué)生通過(guò)直播帶貨帶動(dòng)農(nóng)戶增收，這些鮮活案例印證著：在新質(zhì)生產(chǎn)力的賽道上，青年大有可為。尤其是隨著靈活就業(yè)和創(chuàng)業(yè)正在成為新潮流，這種就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，既得益于“互聯(lián)網(wǎng)+”催生的新業(yè)態(tài)，更離不開(kāi)“創(chuàng)客中國(guó)”等賽事平臺(tái)的孵化培育，全社會(huì)正在形成“鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗”的濃厚氛圍。
當(dāng)然，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)，盡管政策、教育、市場(chǎng)提供了廣闊的空間和機(jī)會(huì)，但是個(gè)人能力才是最可靠的“通行證”。機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的人。更值得點(diǎn)贊的是，越來(lái)越多畢業(yè)生主動(dòng)到基層“蹲苗”，在社區(qū)治理、鄉(xiāng)村全面振興一線摔打磨礪，這種“向下扎根”的選擇，終將成就“向上生長(zhǎng)”的未來(lái)。更值得一提的是，面對(duì)就業(yè)壓力，保持積極心態(tài)尤為重要。當(dāng)越來(lái)越多青年以“先就業(yè)再擇業(yè)”的理性態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們看到的不僅是個(gè)人的成長(zhǎng)，更是整個(gè)社會(huì)就業(yè)觀的進(jìn)步。
站在新的歷史起點(diǎn)上，高校畢業(yè)生高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)既是民生工程，更是發(fā)展工程。當(dāng)政策的陽(yáng)光照亮每一個(gè)奮斗者的夢(mèng)想，當(dāng)教育的雨露滋養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)造的種子，當(dāng)市場(chǎng)的沃土孕育新興產(chǎn)業(yè)的生機(jī)，當(dāng)個(gè)人的奮斗融入時(shí)代的洪流，我們有理由相信，1222萬(wàn)畢業(yè)生定能在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上，書(shū)寫屬于自己的精彩篇章。（作者：倪芷倩、林東臻）
