習(xí)近平總書記指出：“要運用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強時代感和吸引力。”隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”已成為推動各行各業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要力量，推動思政小課堂同社會大課堂、網(wǎng)絡(luò)云課堂緊密結(jié)合，積極探索網(wǎng)絡(luò)育人新路徑，已成為全國各級各類學(xué)校的共識。
鍛造思政課教師隊伍，引領(lǐng)智慧教育風(fēng)潮。習(xí)近平總書記強調(diào)，要著力建設(shè)一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。通過引入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，各地可打造線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)平臺，使思政課教學(xué)更加生動、直觀。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布課程資料、組織在線討論、進行遠程輔導(dǎo)，學(xué)生則可以隨時隨地參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。同時，網(wǎng)絡(luò)平臺還可以為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和案例，幫助學(xué)生們更好地理解理論知識，進而指導(dǎo)實踐。
創(chuàng)新思政教育模式，提高智慧教育效率。在新技術(shù)的加持下，各地可運用大數(shù)據(jù)、人工智能等先進技術(shù)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、興趣偏好等進行精準分析，為每個學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)方案。此外，還可以通過虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術(shù)，打造沉浸式、體驗式的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在模擬場景中感受到歷史的厚重、文化的魅力，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。如今，入群進圈，讓網(wǎng)絡(luò)思政工作時時處處事事圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，成為各校探索網(wǎng)絡(luò)育人路徑的積極做法。一堂堂精彩的云端思政課，正在不斷激發(fā)思政教育新能量。
推動思政教育與實踐結(jié)合，構(gòu)建智慧教育體系。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實現(xiàn)這一目標需要思政教育與社會實踐的緊密結(jié)合。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的助力下，各地可以構(gòu)建線上線下相結(jié)合的思政教育實踐體系。通過線上平臺發(fā)布實踐任務(wù)、分享實踐經(jīng)驗、展示實踐成果，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐；通過線下實踐基地的建設(shè)和運營，給學(xué)生提供更多的實踐機會和平臺，讓他們在實踐中體驗社會、了解國情、增長才干。同時，還可以借助“互聯(lián)網(wǎng)+”加強學(xué)校、家庭、社會之間的聯(lián)動和協(xié)作，形成全員、全過程、全方位育人的良好氛圍。（作者：徐智鵬）
